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第1题
音乐教学方法即为完成音乐教学任务、提高学生音乐审美能力和 ,教师在教学过程中所采取的方式和手段。
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第2题
【填空题】教学方法是教师和学生共同为实现(),完成一定的教学任务,在教学过程中采取的教学方式、途径和手段。
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第3题
体验性音乐教学方法是以音乐感受、情感体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣, 、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
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第4题
关于教师的评价内容可以具体分为七大方面:音乐教学准备评价、音乐教学目标评价、音乐教学内容评价、 、音乐教学方法评价、音乐教学基本功评价、音乐教学效果评价。
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第5题
教师的角色是影响学生学习方式的重要因素,传统小学音乐教学中,教师采取的教学模式基本是 ,教师扮演着知识的传递者,学生多处于被动式的学习状态,这种学习难以发挥学生音乐学习的创造性和艺术性。
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第6题
教学方法是在教学过程中,教师和学生为实现教学目的,完成教学任务而采取的————相互作用的活动方式的总称。它包括教师的教法、学生的学法以及教与学共用的方法。
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第7题
音乐审美能力包括音乐的 、音乐记忆、音乐情感和音乐想象、音乐动作、音乐表现等多种能力。
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第8题
创造教学法是以培养发展学生音乐创造性思维、创造精神和创造实践能力为目的的教学方法。
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第9题
音乐教学方法中的发现法就是将课堂完全交给学生,不需要教师的引导、提示和设计。请判断
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