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第1题
上传附件:提供自行设计、绘制的《传感器与测量技术》课程1-9单元知识点的思维导图。 请注意: (1)绘制工具不限,建议使用专业应用软件规范绘制(思维导图专业绘制软件、Visio、PPT、WPS等等,有水印不影响。)。使用思维导图专业绘制软件和WPS绘制的思维导图需要转换为PDF文档或 jpg 、png格式的图片。使用Visio、PPT绘制的图,可以是原文档,也可以转换为PDF文档或 jpg 、png格式的图片。 (2)以附件形式上传(考试平台上传附件:支持txt、mp3、jpg、png、rar、zip、doc、ppt、xls、pdf等格式,文件最大50M。) (3)平台只支持上传一个附件,重复上传将会被覆盖。
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第2题
请根据思维导图的绘制规则和评价标准,绘制和评价《自我介绍》的思维导图,在先提交到论坛讨论并修改完善后,再整理提交为作业。 请注意手绘时尽量使用色彩和符号等要素,请让别人能从您的《自我介绍》思维导图里,了解您的性格特点或职业状况或未来发展规划等内容。 请将您手绘的思维导图拍照或扫描后与软件绘制的思维导图一起上传。 建议尽可能将两张思维导图保存在一个PDF文档中上传。
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第6题
绘制第九章知识点思维导图,并提交系统。
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第7题
绘制管理信息系统概念部分思维导图 包括“定义”、“特点”、“结构”、“分类”、“技术”、“应用”等,可手工绘制,拍图上传
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第8题
根据每周学习资料和课件,绘制第6~10周学习内容的思维导图。可采用任意方式完成,要求以周为单位上传思维导图。应上传5张图片。每张图20分。附件中是模板。绘制的越细致,分数越高。
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第9题
绘制绪论部分知识点的思维导图,重点是教育学发展的三个阶段中的代表人物、著作、主要思想及中国化马克思主义教育理论的代表人物、著作。支持手写拍照上传。
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第10题
观看课程视频,只允许用1页A4纸绘制课程思维导图,具体格式参见附图。思维导图主要包括3部分内容:1.绘制课程知识结构的思维导图,2.说明阐释你对课程基本概念的理解,3.说明观看视频前后,关于课程知识的心得体会。
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第11题
选择合适的“思维导图”工具,结合以下任务(选择一项即可),描述出“思维导图【推荐直接贴图,不建议作为附件上传】。 1、结合学过的一门课程,通过“思维导图”描述课程的主要内容; 2、结合PMBOK的十大管理,通过“思维导图”描述PMBOK的核心内容; 3、结合正在开展或拟开展的某个项目,通过“思维导图”描述该项目的启动阶段的任务。
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