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[主观题]

从教育法律关系主体分,我们把教育权分为国家教育权、学校教育权、社会教育权、家庭教育权。

答案
C 人是教育法律关系的主体,这里的人指自然人,即公民。
更多“从教育法律关系主体分,我们把教育权分为国家教育权、学校教育权、社会教育权、家庭教育权。”相关的问题

第1题

为保证国家教育权的行使和制约,国家教育权在横向上分为()。

A.教育立法权

B.教育行政权

C.教育司法权

D.中央教育权

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第2题

18.下列说法有悖终身教育理念的是()。 A.家庭教育贯穿于人的一生 B.学校教育不再享有教育的垄断权 C.终身教育从正规学校教育结束时开始 D.社会教育在终身教学体系中起着重要作用

A.A

B.B

C.C

D.D

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第3题

父母教育权存在的合理性是()。

A.血亲关系

B.儿童依赖成人照顾的程度

C.学生受教育权需要得到父母的保护

D.通过成文法确定父母教育权

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第4题

以民事权利的作用为标准,可以把民事权利分为()。

A.人身权与财产权

B.绝对权与相对权

C.支配权与请求权

D.原权与救济权

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第5题

以民事权利的效力范围为标准,可以把民事权利分为()。

A.人身权与财产权

B.绝对权与相对权

C.支配权与请求权

D.原权与救济权

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第6题

10.根据物权是否具有独立性不同,物权可以分为()。

A.主物权和从物权

B.有期限物权和无期限物权

C.动产物权、不动产物权和权利物权

D.用益物权与担保物权

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第7题

就学校教育教学工作,家长拥有的权利包括

A.知情权

B.监督权

C.评议权

D.参与权

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第8题

物权的学理分类可以分为动产物权和不动产物权。
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第9题

关于物权内容下列表述正确的是:

A.物权分为自物权和他物权

B.财产所有权属于他物权

C.抵押权属于用益物权

D.土地承包经营权属于担保物权

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