教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）

A.内容具有全面性

B.体现教书和育人要求的一致性

C.具有教育专门性

D.具有强烈的纪律性

A.思想理论传导

B.教育活动组织

C.思想释疑解惑

D.德行培育提升

A.直接现实性

B.自觉能动性

C.社会历史性

D.主观目的性

A.注重核心价值观教育

B.社会化的思想政治教育方式

C.保持意识形态教育导向的长期稳定性和连续性

D.坚持人民主体地位

A.人的身心发展具有顺序性，所以教育工作要循序渐进

B.人的身心发展具有阶段性，所以教育工作不能“一刀切”

C.人的身心发展具有不平衡性，所以教育工作要抓住关键期

D.人的身心发展具有个别差异性，所以教育工作要因材施教

A.网络教育

B.智慧教育

C.泛在教育

D.收费教育

A.B

B.A

C.C

D.D

A.教育者的贯通性

B.教育对象的相通性

C.教育规律的共通性

D.教育渠道的畅通性

A.要坚持实事求是的思想路线，解放思想，与时俱进，自觉探索新方法。

B.要注意吸收和运用相关学科的研究成果，创新思想政治教育方法。

C.要注意运用现代科技成果，努力实现教育手段的现代化。

D.要根据思想政治教育的目的和任务以及具体内容选择和运用方法