更多“地理教育工作者与虚拟仿真专业技术人员共同开发的地理虚拟仿真实验,能很好地弥补地理教育工作者在虚拟仿真技术方面的不足。”相关的问题
第1题
地理虚拟仿真实验在依托已有的地理虚拟仿真软件的维度下,根据虚拟仿真的对象和目的,可以将虚拟仿真实验的类型划分为空间维度的直观演示型虚拟仿真实验、时间维度的重现过程型虚拟仿真实验和_____
A.综合时空维度的目的探究型虚拟仿真实验
B.综合时空维度的任务探究型虚拟仿真实验
C.综合时空维度的直观演示型虚拟仿真实验
D.综合时空维度的重现过程型虚拟仿真实验
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第2题
教师在设计地理虚拟仿真实验的教学方案时,只需体现地理性、活动性、可行性、探究性和开放性等地理实验教学模式的特点即可。
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第3题
实验任务与_____的设计是地理虚拟仿真教学方案设计的核心。
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第6题
6、请根据虚拟仿真实验简述列车运行监控记录装置(LKJ)的定义及开机操作。
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第7题
VM是(),是将(制造过程的计算机模拟和仿真)用于辅助产品设计和生产全过程。
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第8题
multisim仿真软件中的虚拟万用表不能够测量()?
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第9题
数字化制造的内涵
A.3D设计
B.虚拟仿真
C.精益生产
D.数据自动采集
E.数据驱动策略
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