下列哪项不是健康教育原则（）

A.劝说原则

B.引导原则

C.实用原则

D.经济原则

E.可操作原则

下列哪项不是病人教学原则： ()

A.实用原则

B.定时教育原则

C.因人施教原则

D.目标实现原则

A.因人施教原则

B.目标现实、实用原则

C.病人及家属参与原则

D.以上均正确

A.针对性原则

B.程序性原则

C.阶段性原则

D.可行性原则

A.思想性

B.科学性

C.针对性

D.艺术性

E.趣味性

A.学用一致

B.按需施教

C.讲求实用

D.从严施教

A.坚持病因治疗，认知行为治疗和睡眠健康教育的基础上，酌情给予药

B.坚持按需、间断、足量的给药原则：每周服药3~5天而不是每晚用

C.超过4周的药物干预需每个月定期评估

D.以上都正确

A.科学性

B.针对性

C.单一性

D.灵活性

下列不是实用交流能力的训练方法所强调内容的是()。

A、常用的原则

B、传递性的原则

C、交流策略的原则

D、交流的原则

E、反馈原则

A.整合原则

B.序列原则

C.平行原则

D.可行原则

失语症语言治疗中的实用交流能力的训练原则，下列哪项是正确的

A．重视常用的原则

B．重视传递性的原则

C．调整交流策略的原则

D．重视交流的原则

E．以上都对