【多选题】关于歌唱技巧的训练，我们应该做到：

A.鼓励幼儿对歌曲有不同的理解

B.歌曲情绪情感必须贴近幼儿生活

C.忧伤的歌曲可以作为歌唱活动的歌曲

D.允许幼儿用自己喜欢的方式演唱

A.幼儿创编歌词

B.幼儿创编节奏

C.幼儿创编动作

D.幼儿创编旋律

A.Y.是

B.N.否

A.不理会他，继续组织活动

B.严厉制止他的行为

C.微笑着用温柔的语气让鹏鹏单独出来唱,启发引导他用自然的声音演唱

D.老师启发幼儿感知，什么样的声音唱歌最好听，我们大家都喜欢什么样的声音

A.为了让幼儿感兴趣，我们选择的都是他们熟悉的物象

B.可以通过活动拓展幼儿视野

C.绘画内容不能够重复，不然他们会失去兴趣

D.如何通过内容训练幼儿的视觉语言表现能力

A.不但做出来，还要组织活动让他们玩起来

B.设计主题活动不同的幼儿完成自己感兴趣的内容

C.鼓励幼儿使用不同方法造型

D.引导幼儿考虑色彩的搭配

A.不要干扰他们，完全让他们自由发挥

B.帮助他们获取绘画的方法，延续绘画的信心

C.肯定幼儿作品中独特的想法

D.给他们尝试各种绘画方法的机会

A.故事法是幼儿歌唱活动乃至整个音乐活动中常见的一种形式

B.相较于活动中途讲故事，活动开始时讲故事更能引起幼儿的关注

C.所讲的故事内容可以和歌曲没有关系，只要能引起幼儿注意就行

D.故事情节尽量简洁明了，避免占太多时间

A.引导幼儿对细节动作的观察和表现

B.创设游戏情景

C.鼓励幼儿即兴表演

D.充分表达自己的情感