【多选题】主导—主体教学设计从方法和步骤上来说，是（)和（)方法和步骤的综合

A.科学性与艺术性相统一的原则

B.教为主导学为主体相统一的原则

C.整体性和层次性相统一的原则

D.以实验为向导和启迪思维创新相统一的原则

A.大班教学

B.教学时间紧教学内容多

C.学内容属于结构严谨的学科

D.教学条件不太充足、学习资源不够丰富

E.学生的自主性和自律性不强，协作性不高，对教师依赖性较强

F.评价方式以传统考试为主，考察内容以知识记忆为主

A.根据课程标准要求划分课

B.分析学情

C.确定课时目标和课型

D.设计单元教学方案

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.

A.五步教学模式

B.九段教学策略

C.发现式学习模式

D.探究式学习策略