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第1题
按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（）。
A.强化自我主动性
B.培养勤奋感
C.建立自我同一性
D.获得亲密感
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第2题
当我们开始思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”这些人生大问题的时候，我们就已经进入到自我发展的哪个阶段？
A.自我意识萌芽
B.自我价值感形成
C.自我同一性发展
D.具体运算思维
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第3题
自我意识发展的主要成分和主要标志是（）。
A.自我智慧
B.自我概念
C.自我评价能力
D.自我情绪
E.自我体验
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第4题
幼儿期自我意识的发展主要包括自我评价、自我体验和自我调控的发展。
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第5题
从自我意识发展的层次上看，自我意识又可分为？
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第6题
在大学阶段，个人发展的主要心理发展任务是
A.获得亲密感
B.获得自我同一性
C.获得勤奋感
D.获得主动感
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第7题
在大学阶段，个人发展的主要心理发展任务是
A.获得自我同一性
B.获得勤奋感
C.获得主动感
D.获得亲密感
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第8题
乐乐今年22岁了，她从来都不知道自己要做什么，每天都和一群无所事事的朋友一起打发时间，得过起过。请问，乐乐的自我同一性发展状况属于哪一种？
A.自我同一性混乱
B.自我同一性早闭
C.自我同一性延缓
D.自我同一性完成
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第9题
自我的发展和自我沟通技能的提升都是包括：认识自我、提升自我和（）这三个阶段。
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第10题
从自我意识发展的层次上看，自我意识又可分为物质自我、社会自我和精神自我。
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