更多“教学思路引导技术是指教师在与学生传达和交流教学信息的过程中，对学生的思维活动方式、走向等有意识地进行提示、牵引、评价的教学操作行为。”相关的问题
第1题
教学语言，指用于对学生进行专业知识教学的教师语言，一般是在课堂上用。
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第2题
《我的老师》教学案例达到该标准框架“教学能力”标准下“清晰准确地交流”“运用提问与讨论技术”“训练学生的学习方法、思维、元认知能力”3项指标。
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第3题
学生观是指教师在教学设计过程中确立的以学生为主体的主导思想。
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第4题
学生观是指教师在教学设计过程中确立的以学生为主体的主导思想。
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第5题
教学对话主要是指教师的提问与学生的回答， 关系到师生交流的导向。
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第6题
多样化诗歌教学活动中的“活动”是指“语文教学过程中在老师引导下学生自主参加的，以学生语文学习兴趣的 和 为基础的，以培养学生的语文创新精神和实践能力、奠定学生全面发展与终身发展基础为目的的，以课堂为中心，课内外互动互补的、有序有效的主体实践活动。”
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第7题
下面关于探究式教学法正确的说法是：
A.探究式教学是指学生在学习技术动作时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过观察、思考、讨论、实践等途径去主动探究，自行发现并掌握相应原理和结论的一种方法。###SXB###B.探究式教学的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，从而找到答案或解决问题的方法。###SXB###C.在探究式教学的过程中，学生的主体地位、主动能力都得到了加强。###SXB###D.反思能力，培养学生的创造性思维和自我学习能力。
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第8题
基于学生的学习活动的视角来分析，在教学的过程中起主导作用的是
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第9题
教学目标中行为的表述是指学生在教学中将要做什么，进行什么活动。
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第10题
教学目标中行为的表述是指学生在教学中将要做什么，进行什么活动。
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