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第1题
假设检验的目的是:______
A.检验总体参数是否不同
B.检验总体参数是否不同
C.检验参数估计的准确度
D.检验样本统计量是否不同
E.检验样本统计量与总体参数是否不同
F.检验样本的P值是否为小概率
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第2题
其他条件不变的情况下,增加样本量可以提高估计的精度.
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第3题
用一组有30个观测值的样本估计二元线性模型后,在0.05的显著性水平上对参数的显著性作t检验,则参数显著地不等于零的条件是其统计量t大于等于()。
A.t0.05(30)
B.t0.025(28)
C.t0.025(27)
D.t0.025(1,28)
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第4题
在量度样本平均值的离散程度时, 应采用的统计量是
A.变异系数 CV
B.标准差 s
C.平均值的标准差
D.极差
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第5题
对一个正态总体进行抽样调查,不论样本容量大小如何,样本均值统计量总是服从正态分布。
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第6题
计量建模后,通过一次抽样样本估计得到的是()。请选择最合理的一个选项。
A.真实的总体回归曲线
B.样本回归曲线
C.一定为线性函数
D.以上都可能是
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第7题
先将总体各元素按某种顺序排列,并按某种规则确定一个随机起点,然后,每隔一定的间隔抽取一个元素,直至抽取n个元素形成一个样本。这样的抽样方式称为()。A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样【答案】C查看答案
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.系统抽样
D.整群抽样
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第8题
为了提高成型精度,减小层间应力,应该尽可能的 单层固化的深度。
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第9题
统计量是:_____
A.由样本数据计算出的统计指标
B.描述样本特征的统计指标
C.由总体数据得到的量
D.反映总体统计特征的量
E.根据总体中的全部数据计算出的统计指标
F.用参数估计出来的
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