更多“我国在()年明确界定了信息技术与教育“深度融合”的新概念。”相关的问题
第1题
分类、概括信息,建构新概念。这属于学习能力目标范畴。()
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第2题
当代教育出现了新的教育形态,包括()等。
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第3题
幼儿园语言教育只需要渗透到日常生活中开展就可以了。
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第4题
3.党的十九大报告中明确提出建设“智慧社会”。智慧社会概念的提出,是从顶层设计的角度,为经济发展、公共服务、社会治理提出了全新的要求和目标,标志着中国智慧城市的建设工作迈入新时代,体现了人民群众对美好生活的具体要求。这体现了信息技术在促进社会变革与发展的哪一方面作用?()
A.提升社会建设水平
B.加强数字世界的治理
C.提升电子商务可靠性
D.促进工农业生产变革
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第5题
下列属于洛克教育思想的有()。
A.白板说
B.自然与自由
C.绅士教育
D.“泛智”思想
E.发现法
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第6题
我国汽车保险发展经历了萌芽时期、试办时期和发展时期。
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第7题
在电视画面组接时,一个固定镜头与运动镜头组接,需要将固定镜头与运动镜头的_____ ,即遵循了“静接静”的规律。
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第8题
教育部发文三令五申严禁幼儿园教育“小学化”,一些幼儿园为招揽生源,仍安排大量“小学化” 内容。试从幼儿园组织与管理的意义这一角度分析这种现象产生的原因,并从幼儿园组织与管理的特性这一角度提出管理思路:如何避免小学化?
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第9题
3、彻底否定了传统绘画的真实描绘与三度空间,抛弃客观物象的描绘,朝更加主观的方向发展的艺术流派是()。
A.构成主义
B.风格派
C.立体主义
D.包豪斯设计学院
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