学前教育的实质是（）。

A.启蒙教育

B.义务教育

C.基础教育

D.全面发展的教育

A.义务教育

B.学前教育

C.条件保障

D.普通高级中等以上教育及继续教育

A.芬兰性教育经历了“自选课程-纳入健康教育课程-独立课程”三个发展阶段

B.如今芬兰设置专职健康教育教师

C.芬兰性教育经验说明性教育能有效控制青少年的人工流产和分娩率

D.在性教育作为独立课程期间，有专职性教育教师讲授这一课程

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

A.4

B.5

C.6

D.7

A.4

B.5

C.6

D.7

A.5

B.6

C.4

D.7

A.初级义务教育

B.中级义务教育

C.初等义务教育

D.初等教育