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第1题
学习并理解头脑风暴和思维导图这两种创意创新工具，并在实践制作中使用。
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第2题
4、在思维发散的环节中，（）适合前期获取大量创意，（）适用于对这些创意进行梳理，（）适合作为创意筛选的工具
A.思维导图、头脑风暴、价值链分析
B.头脑风暴、思维导图、价值链分析
C.头脑风暴、价值链分析、思维导图
D.思维导图、价值链分析、头脑风暴
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第3题
9、头脑风暴适合前期发散思维、获取大量创意，思维导图适用于梳理创意，价值链分析则适合作为创意筛选的工具，帮助得到提升产品价值的创意。
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第4题
创新创业过程中应学习哪几种创新方法学（)。
A.TRIZ理论
B.头脑风暴
C.思维导图
D.六项帽思维法
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第5题
创新创业过程中应学习哪几种创新方法学（)。
A.TRIZ理论
B.头脑风暴
C.思维导图
D.六项帽思维法
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第6题
【单选题】思维导图是（）。
A.抽象的学习工具
B.具体的学习工具
C.可视化的头脑风暴
D.可代替的公式
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第7题
通过头脑风暴，根据自己的想法，完成制作创意密码门的思维导图绘制，完成按键按下控制舵机开门，按键松开控制舵机关门，并实现按键控制门时缓慢开启和关闭。
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第8题
通过头脑风暴，根据自己的想法，完成制作家庭安全助手的思维导图绘制。
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第9题
通过头脑风暴，根据自己的想法，完成制作智能温室的思维导图绘制，学会通过编程控制电机转动。
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第10题
通过头脑风暴，根据自己的想法，画出制作聪明的百叶窗的思维导图，编写程序，学会控制舵机的转动。
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第11题
组织身边的朋友，运用头脑风暴方法，搜集关于谷歌的信息，最终绘制出谷歌的创新思维导图。
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