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第1题
【单选题】看图讲述活动中,绘本图片的()方面,体现为提高幼儿运用语言的能力,促进幼儿自我认识、同伴关系及社会认知方面的发展。
A.生活价值
B.情感价值
C.认知价值
D.社会性价值
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第2题
1、幼儿课件对幼儿发展的辅助促进作用有哪些?
A.可以辅助促进幼儿认知能力的发展。
B.可以辅助促进幼儿语言的发展。
C.可以辅助促进幼儿情绪情感的发展。
D.综上所述
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第3题
以下属于幼儿早期阅读活动中要发展的能力的是()
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第4题
【单选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的语言能力是在()过程中发展起来的。
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第5题
1. 当前,我们贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步深化幼儿园语言教育改革需要重视()、重视幼儿语言运用能力的发展和重视幼儿的早期阅读。
A.支持性语言教育环境的创设
B.幼儿的双语教育
C.语言形式的获得
D.幼儿园语言教育内容
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第6题
1、1. 当前,我们贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步深化幼儿园语言教育改革需要重视()、重视幼儿语言运用能力的发展和重视幼儿的早期阅读。
A.支持性语言教育环境的创设
B.幼儿的双语教育
C.语言形式的获得
D.幼儿园语言教育内容
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第7题
7、幼儿园户外活动环境创设的意义。
A.有助于幼儿身体运动能力的发展
B.有助于幼儿认知能力的发展
C.有助于幼儿社会交往能力的发展
D.有助于幼儿良好性格的培养
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第8题
11、《英语课程标准》的核心目标是()
A.发展语言能力
B.培养学习能力
C.培养综合语言运用能力
D.发展交际能力
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第9题
1. 当前,我们贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步深化幼儿园语言教育改革需要重视()、重视幼儿语言运用能力的发展和重视幼儿的早期阅读。
A.支持性语言教育环境的创设
B.幼儿的双语教育
C.语言形式的获得
D.幼儿园语言教育内容
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第10题
1. 当前,我们贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步深化幼儿园语言教育改革需要重视()、重视幼儿语言运用能力的发展和重视幼儿的早期阅读。
A.支持性语言教育环境的创设
B.幼儿的双语教育
C.语言形式的获得
D.幼儿园语言教育内容
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第11题
不同类型的语言教育活动可以发展幼儿哪些能力呢?
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