更多“用耳朵听辨弹奏出的钢琴音色可以有效帮助学生更好地掌握断音奏法弹奏方法。”相关的问题
第1题
当双音之间没有连接的标记时,是需要用双音连奏的方法来弹奏还是用双音断奏的方法来弹奏?
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第2题
考虑到钢琴这个乐器本身的构造特点和音响特色的缘故,我们在钢琴上弹奏琶音时应该特别注意低音区的“琶音”在钢琴上听起来声音会具有比较浑厚、深沉甚至浑浊的特点,所以在低音区弹奏时建议用开放式排列的音程关系进行弹奏,也就是说音与音尽量相隔稍微远一点。而在中、高音区弹奏时每个和弦音之间可以距离近一点弹奏,也就是通常所说的和弦密集排列的方式弹奏。 演奏提示:注意同音反复的“轮指”弹奏的指法,左手的琶音要选择合适的指法,伴奏要轻一些。 请举例说明四分音符构成四拍的琶音的具体弹奏音列:1 5 1 3 琶音可以是将和弦音从低到高依次弹奏,也可以(从高到低 )依次进行和弦音的弹奏。 请尝试使用将和弦音从高到低依次弹奏的琶音弹奏方式为歌曲《红河谷》进行即兴配弹。
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第3题
双音在钢琴弹奏中为高、低不同的两个音同时弹奏。
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第6题
梳理逻辑和听辨关键词可以帮助译员减轻记忆负担。
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第7题
音阶奏法是很连贯的,因此在弹奏时一定要保证手臂放松使声音连贯、均匀。
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第8题
琶音可以是将和弦音从低到高依次弹奏,也可以()是怎么样弹奏
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第9题
你也可以尝试独立为加拿大民歌《我们都是好朋友》进行配弹。 请举例说明四分音符构成四拍的琶音的具体弹奏音列:1 5 1 3 琶音可以是将和弦音从低到高依次弹奏,也可以()是怎么样弹奏:将和弦音从高到低依次弹奏 请尝试使用琶音为歌曲《红河谷》进行即兴配弹。
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第10题
翻转课堂设计中,课前任务可以作为学生的 ,帮助学生初步掌握基本概念,形成基本技能。
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