20．创设出多种原因或解决问题的方案，要求学生在规定的时间内找到唯一的解决问题的最佳方案，这种训练方法的主要目的是：

A.训练学生的聚合性思维

B.训练学生的发散性思维

C.训练学生的创造性思维能力

A.训练学生的发散性思维能力

B.训练学生的聚合性思维能力

C.训练学生的形象思维能力

A.确定子目标，提出多种解决方案；评估并确定解决方案

B.明确问题，确定目标；寻找可能的原因

C.原因归类；达成目标的路径

D.原因分析；制定行动计划

A.一是行动研究者要掌握一定的教育科学理论。行动研究要解决问题，但不是在经验的基础上解决问题，而是在科学理论的基础上解决问题。#B.要运用科学理论对教育实践进行诊断，从而发现问题；#C.以一定的科学理论为基础制定出科学解决问题的方案，并加以实施。#D.直接进行教育实践

A.目的在于解决问题，主要运用系统的思想

B.教学设计是一个不断完善的过程

C.任务是收集学习资源与创设环境

D.学习活动是核心,最终呈现方式是教案或方案

A.20多种

B.50多种

C.70多种

D.90多种

A.发明

B.情景

C.知识

D.经验

A.20多种

B.50多种

C.70多种

D.90多种

A.科技产品

B.事物

C.方法

D.技术手段