改善医护人际关系的途径不包括？

A.人际关系

B.角色界定

C.价值观

D.任务导向

A.信任

B.关心

C.执着

D.爱护

A.互相体谅

B.待人以诚

C.尊重朋友，把握好相处的度

D.互相帮助，互相关心

A.关心别人，接纳别人

B.真诚信任

C.封闭自我，个人主义

D.理解别人，宽容别人

A.现存的护理诊断

B.潜在危险的护理诊断

C.健康护理诊断

D.医护合作的问题

A.把握要求

B.配合家长

C.明确规定

D.尊重家长

A.挂名首脑

B.领导者

C.联络者

D.发言人

A.教师是教学的引导者

B.尊重、关心、理解学生的意愿、情感和观念，创造和谐师生关系

C.适当让学生决定学习的内容和明确学生动机

D.尊重个体差异，因材施教

A.减少对未来的影响

B.改变博弈参与者的收益

C.注意关心他人的利益

D.“一报还一报”策略