2、莉莉是一名新入职的老师，她迫切想要拉近和学生的距离，她在和学生相处的过程中应该避免出现哪些状况呢？

A.错误，应该充分尊重信任小刚

B.错误，应该搜查所有学生的书包

C.错误，应不当着学生的面搜查

D.错误，应该通知学生家长再搜查

A.问学生，你怎么知道租金便宜呢？这里没有说租金便宜。

B.忽视学生的答案，引导学生说出“好在附近有个地铁站”。

C.肯定学生的答案，然后指着图上的“地铁站”，问大家，还可以怎么说呢？

D.∅

A.向学生详细介绍项目的背景信息，让学生感觉到自己在做一个真实的项目

B.向学生介绍项目的任务路线图和主要的时间节点

C..向学生说明项目的完成要求和标准

D.向学生展示往届学生的项目作品

A.工具-课程数据统计

B.设置-评分规则

C.工具-学生成绩管理

D.工具-查看课程数据

A.学生对历史课的态度

B.学生的历史课程成绩

C.学生看《百家讲坛》的次数

D.学生的逻辑思维能力

E.学生的表达能力