确定班级团体心理辅导活动的内容，一方面是以学生的发展目标为依据；另一方面要以学生的心理需要为依据。

A.面向全体原则

B.学生主体性原则

C.个别化对待原则

D.整体性发展原则

A.学生的认知顺序

B.学生的心理发展顺序

C.学生的身体发展顺序

D.化学知识的逻辑顺序

A.学生的语文学习

B.教材

C.教参

D.教师的教学活动

A.心理辅导 心理治疗

B.药物治疗 心理治疗

C.心理治疗 心理辅导

D.心理治疗 药物治疗

A.知识的深度

B.教学的重点

C.学生的接受能力

D.学生的活动能力

E.关键性知识

A.学习活动应该不断地引导学生走向特定的结果，帮助学生为通过评测、完成目标做好准备

B.课程的教学时间和学习时间都是有限的，所以需要专注于高效且参与度高的学习活动

C.目标产出和评测方式是选择学习活动的参考依据，三者需要一致

D.实施教学活动而不是以学生的学习目标为中心