更多“按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量，可以把课分为（）。”相关的问题
第1题
按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量，可以把课分为（）。
A.新授课、复习课
B.练习课、实验课
C.问答课、辅导课
D.单一课
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第2题
根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为（)等基本类型。
A.新授课、练习课
B.复习课、讲评课
C.考查课
D.实习作业课
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第3题
思考题：谈谈练习课与复习课的教学目的有何不同？
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第4题
23.课堂教学类型有很多，根据包括绪言课、___课、练习课、学生实验课、复习课、测验课等等。
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第5题
连续重复法在哪种情况下可以进行？
A.复习课或简单课
B.新授课
C.难度较大的课程
D.新授课且难度较大的课程
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第6题
【判断题】我国从50年代开始广泛传播前苏联的凯洛夫五环节课堂教学结构，具体是指组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业。
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第7题
【多选题】写作教学的课型主要包括哪些？
A.观察写作课
B.应用文写作课
C.记叙文写作课
D.创意写作课
E.写作指导课
F.写作讲评课
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第8题
讲授式教学模式的基本程序为（） ①理解教材，讲授新课②检查运用，及时反馈 ③激发动机，导入新课④总结归纳，巩固新课
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第9题
教学流程应该包括以下那些基本要素（）。
A.预备、导课
B.提问、任务
C.练习、结课
D.评价
E.反思
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第10题
以下说法正确的是
A.说课即备课
B.说课即授课
C.说课即磨课
D.说课即述课
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第11题
请大家选择一门中小学课程的某个单元或一节课的内容，设计一个微课教学，微课在5-15分钟之间。该微课PPT中包括视觉媒体，音频媒体和视频媒体，然后选用合适的微课录制工具，录制成微课，发布在社交媒体（微信等）或网络课程平台（如该课程平台，MOOC课程平台等），这样我们就综合运用了多种教学媒体，并以新媒体的形式发布出来。
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