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[单选题]

【单选题】“有些老师对学生的态度很亲切”,这意味着()

A.有些老师对学生的态度不亲切

B.所有老师对学生的态度都很亲切

C.至少有一位老师对学生的态度很亲切

D.少数老师对学生的态度很亲切

答案
至少有一位老师对学生的态度很亲切
更多“【单选题】“有些老师对学生的态度很亲切”,这意味着()”相关的问题

第1题

大部分学生对老师态度很恭敬。译文:Most students behave respectfully towards their teachers.
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第2题

有些调节性体态语言具有一定积极效果,如果是偶尔运用,会让学生感觉到老师的率真、亲切,例如拍脑门儿。但是,大多数的调节性体态语言常常会分散学生的注意力,捆绑教师的双手,不利于教学活动的开展。
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第3题

我A是B老师,我是C学生D。(不)

A.我(不)是老师,我是学生。

B.我是(不)老师,我是学生。

C.我是老师,我是(不)学生。

D.我是老师,我是学生(不)。

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第4题

有研究表明,“教师与学生之间的关系”是与课堂气氛联系最紧密的因素,学生如何想象老师对自己的态度等都会影响课堂气氛。尽管如此,在教学过程中,教师对于课堂上各种行为的反应方式才是课堂气氛的最终决定因素。
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第5题

有研究表明,“教师与学生之间的关系”是与课堂气氛联系最紧密的因素,学生如何想象老师对自己的态度等都会影响课堂气氛。尽管如此,在教学过程中,教师对于课堂上各种行为的反应方式才是课堂气氛的最终决定因素。
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第6题

教师应该对学生持有的态度是:

A.严厉控制的态度

B.人本关怀的态度

C.家长式的态度

D.民主平等的态度

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第7题

客户给你发了一份合同,让你审核。 合同违约责任条款约定:任何一方违约,并给对方造成损失时,守约方有权向违约方要求损失赔偿,并有权单方解除合同。 请检索法院对同类约定解除条款的态度。(本题更适合线上线下混合式教学,老师们可要求学生撰写对这一问题的检索报告,并对该条款进行修改。在线下课堂上,老师引导学生汇报检索结果,并围绕检索结果和如何修改该条款展开讨论。)
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第8题

翻转课堂要求

A.老师既要做知识的传授者,也要做学生学习的引路人,两者同样重要

B.老师要从知识的传授者转变成学生学习的引路人

C.新型融洽的师生关系,这对于学生的发展十分有价值

D.老师要根据学生的掌握情况,因材施教

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第9题

今天 “同门”是指 。

A.师从同一位老师的学生

B.师从不同老师的学生

C.同一所学校的学生

D.同一年级的学生

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