教师、学生、内容是最基本的教学要素，以三者为基础增补新的要素可以形成不同的教学要素观。

下列属于教学方法设计过程中需要考虑的核心要素是（）。

学生观是指教师在教学设计过程中确立的以学生为主体的主导思想。

学生观是指教师在教学设计过程中确立的以学生为主体的主导思想。

教师中心论和学生中心论是两个正确的教学观。

多选题 科学性分析的内容主要包括（） A 概括系统性分析结果，总结提取知识要点 B 注意用词的准确性 C 确定教学目标 D教师挖掘渗透在课时内容中发展学生智力、培养学生能力的内容要素。

化学教学过程中，最为灵活多变的要素是（）

教学中，教师根据不同教学对象，可以采用不同哪些评价方式（）。

2．个别教学的含义是（） A. 教师根据教材的内容编排进行教学 B．教师根据所选的材料进行教学 C．教师根据学生的特点进行有差别的教学 D．教师根据培养目标的不同，进行有差别的教学

教学方法是教学过程重要的组成部分，教学方法把教师、学生、三者有机结合， 使之相互作用、相互影响。

在解决实际的教学问题过程中，教学设计是以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的步骤和方案为目的，最终要形成一份可实施的教学设计方案。