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[单选题]

中华民族崇尚精神的优秀传统,表现在()。 ①对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上②中国古人对理想的不懈追求上③对道德修养和道德教化的重视上④对理想人格的推崇

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.②③

答案
不义而富且贵,于我如浮云
更多“中华民族崇尚精神的优秀传统,表现在()。 ①对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上②中国古人对理想的不懈追求上③对道德修养和道德教化的重视上④对理想人格的推崇”相关的问题

第1题

1、中华民族崇尚精神的优良传统,首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句,体现这一点的是()

A.为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平

B.自天子以至于庶人,一切皆以修身为本

C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也

D.一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐

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第2题

新时代大学生的时代使命是为中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
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第3题

理想与实践是相互作用的,主要表现在()

A.理想超脱实践,实践着眼理想

B.实践产生理想,理想指引实践

C.理想产生实践,实践指引理想

D.实践源于理想,理想促进实践

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第4题

积极、幸福、蓬勃已经成为民众精神生活的自觉追求。
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第5题

什么是一个民族开展精神生活、进行精神活动所必须具有的基本依托和最终归宿

A.社会理想

B.精神家园

C.民众诉求

D.宗教信仰

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第6题

如何从传统与现代意义上理解苗圃在概念与内容上的差异?
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第7题

文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向。 ()
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第8题

理解在知觉中的作用表现在()

A.理解使知觉更深刻

B.理解使知觉更精确

C.理解提高了知觉的速度

D.理解扩大了知觉的广度

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第9题

概念图的特征表现在

A.概念图包含具体事例

B.概念图讲求递进关系

C.概念图包含交叉连接

D.概念图是按分层的形式表现的

E.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解

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第10题

个人理想与社会理想的关系是()

A.社会理想与个人理想之间相互联系、相互影响、相互制约

B.个人理想以社会理想为指引

C.社会理想是对个人理想的凝练与升华

D.社会理想排斥和抹杀个人理想

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