更多“教师在讲授新课题之前，先引导学生观察生物体、标本、模型、图表、幻灯片、视频等教具属于旧知识导入”相关的问题
第1题
直观导入是教师在讲授新课题之前，先引导学生观察直观教具，再从观察中提出问题，导入新课。下面不属于直观教具的是（）
A.A 物体、标本
B.B 模型、图表
C.C 故事、悬念
D.视频
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第2题
教师引导学生观察教师出示的挂图，在这个过程中教师所采用的演示技能是
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第3题
教师引导学生观察教师出示的挂图，在这个过程中教师所采用的演示技能是（）
A.A实物演示
B.B标本演示
C.C模型演示
D.D挂图演示
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第4题
教师引导学生观察教师出示的挂图，在这个过程中教师所采用的演示技能是（）
A.A实物演示
B.B标本演示
C.C模型演示
D.D挂图演示
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第5题
旧知识导入就是以复习、提问等教学活动开始，是教师经常使用的一种导入方法。（）
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第6题
【填空题】课堂上如果教师巧妙导入,以趣激之,学生则乐在____;创设情境、点缀趣味,学生则乐在____;引导探索、深入浅出,学生则乐在____。
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第7题
教师有条理地向学生叙述科学事实、事件的过程或者要求等语言是（）。
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第8题
课堂讲授的目的是学生获取知识，因此，教师只需要围绕学生要掌握的新知识来设计讲授语。（）
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第9题
【单选题】教师向学生系统讲授或讲解科学文化知识的所使用的语言是（）。
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