更多“【判断题】《时代音画》借助历史背景的讲解,可以让人对当时的歌曲有更深刻的理解和感悟。()”相关的问题
第1题
【判断题】理解原作是能否成功诠释歌曲的保证。对歌曲原作的理解,不仅是在词曲作家创作的曲谱上,而且还要通过大量乐谱以外的相关资料,比如了解和研究词曲作家的创作意图、创作风格及创作的时代背景。更重要的是,要认真剖析歌曲深刻的思想内涵,为准确理解演唱作品提供启示。
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第2题
【判断题】抒情歌曲时代有了完全歌颂个人爱情的歌曲。()
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第3题
【判断题】美好的爱情可以让人高尚,不好的爱情可以让人的灵魂沉沦,爱情对人格的成熟有重要影响。()
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第4题
【多选题】帮助幼儿对歌曲情绪的理解时,要注意:
A.鼓励幼儿对歌曲有不同的理解
B.歌曲情绪情感必须贴近幼儿生活
C.忧伤的歌曲可以作为歌唱活动的歌曲
D.允许幼儿用自己喜欢的方式演唱
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第5题
【判断题】庄子的思想在当时的背景下是可以理解的。()
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第6题
教师音乐教学中采用画图形谱的方式 ,除了让学生更容易体会歌曲的旋律外,也有利于启发学生对歌曲结构的认识。
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第7题
现代人在解读古代文献时,如果没有认真参考、研读当时的历史背景,只是根据字面的理解来解读古代文献,就很容易导致理解的错误。
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第8题
波斯卡在《微笑》中写到,“我们的时代仍未安稳、健全到/让脸孔显露平常的哀伤”。其含义是()。
A.批判时代让人忧伤
B.批判时代生活过于安稳
C.批判时代欣快症对人正常情感的压抑
D.暗示哀伤在时代没有价值
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第9题
【判断题】通过借助外部市场向外部放权,企业能够给事业部更充分的自主权,从而实现对事业部的激励。()
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第10题
歌词的内容是歌曲中最能够传递时代信息的元素,透过歌词,我们往往能够看到不同时代的歌声所描绘的社会状况。上海流行音乐的歌词创作充分体现出了当时的社会环境。
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