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[单选题]

2、咨询师或者其他任何帮助教师理解学生反馈信息的人可能承担着什么角色?

A.倾听者

B.促进者

C.反馈信息传递者

D.其余三个选项均正确

答案
其余三个选项均正确
更多“2、咨询师或者其他任何帮助教师理解学生反馈信息的人可能承担着什么角色?”相关的问题

第1题

10、在实施课程中期评估过程中,理想中的咨询师或者其他任何帮助教师理解学生反馈信息的人都应该是乐于提供支持的、对教师需求和情绪比较敏感的、愿意且能够理解他人的、不偏不倚又积极主动的倾听者
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第2题

人类最初的非正式教育一经产生,承担着知识、技能与社会规范传递者角色的教师就出现了。
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第3题

提高倾听者的倾听技能可从以下方面入手()。

A.完整、准确地接收信息

B.正确地理解信息

C.适时适度地提问

D.及时给予反馈

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第4题

人类最初的非正式教育一经产生,承担着知识、技能与社会规范传递者角色的教师就出现了。
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第5题

6、人类最初的非正式教育一经产生,承担着知识、技能与社会规范传递者角色的教师就出现了。
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第6题

以下不属于生命教育教师的“4”个新角色的是?()

A.倾听者

B.支配者

C.陪伴者

D.催化者

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第7题

明茨伯格的管理角色理论中,信息传递角色具体包括

A.监听者

B.联络者

C.发言人

D.传播者

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第8题

混合教学中教师可能会扮演哪些角色?

A.学生学习数据的分析者

B.导师和教练

C.建设性的反馈者和学习支持者

D.以上均正确

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第9题

为了让倾听者更好地收集信息,说话者说得越多越详细越好。
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第10题

管理沟通中的信息传播角色有()

A.传播者

B.监听者

C.联络者

D.发言人

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