找到你喜欢的电影或视频，截取相关镜头，分析其是否由数字合成完成，并说明由哪些特效技术构成。

找到你喜欢的电影或视频，截取相关镜头，分析其是否由数字合成完成，并说明由哪些特效技术构成。

找到一个适合三维元素放在展示空间中的场景，拍摄一段10秒钟的实拍镜头，制作一个产品模型或特效动画，利用镜头反求技术合成在这个场景中。

以下词语中由Y手形构成的手势是

1．设计和制作一段视频，或微电影（6分） 微电影是运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整故事情节的电影短片。微电影内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，它具备电影的要素：时间、地点、人物、主题和故事情节。 视频制作要求： ① 自编自导剧情或故事情节，学会用画面讲故事。 ② 每位学生需要制作视频1-2分钟。 ③ 视频中至少含有3个镜头，即不能一次性录像完成，必须经过视频剪辑。 ④ 视频中必须含有3个特效，即过渡特技效果、视频滤镜效果以及字幕效果等。 ⑤ 视频文件导出为mp4格式。 2．完成实验报告（3分） 上述视频作品可以一组图像方式插入实验报告中。 3．提交2个文件，要求压缩打包（1分） 建议文件名取名如下： 昵称_主题.mp4 昵称_实验报告.doc 注：设计和制作前请参考第5章提供的视频作品。

1．设计和制作一段视频，或微电影（6分） 微电影是运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整故事情节的电影短片。微电影内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，它具备电影的要素：时间、地点、人物、主题和故事情节。 视频制作要求： ① 自编自导剧情或故事情节，学会用画面讲故事。 ② 每位学生需要制作视频1-2分钟。 ③ 视频中至少含有3个镜头，即不能一次性录像完成，必须经过视频剪辑。 ④ 视频中必须含有3个特效，即过渡特技效果、视频滤镜效果以及字幕效果等。 ⑤ 视频文件导出为mp4格式。 2．完成实验报告（3分） 上述视频作品可以一组图像方式插入实验报告中。 3．提交2个文件，要求压缩打包（1分） 建议文件名取名如下： 昵称_主题.mp4 昵称_实验报告.doc 注：设计和制作前请参考第5章提供的视频作品。

格里菲斯电影的视听语言呈现哪些特点（）。

（）把镜头作为影片的构成单位，奠定了电影作为一门独立的艺术的基础。也正是他使影片的构成单位由场景变为镜头，才产生了娱乐电影最基本的手法——蒙太奇。

根据本章所讲内容，从你看过的电视剧、电影、纪录片等视频中分别找到推、拉、摇、移、跟、长焦距、短焦距镜头的画面，并解析使用这些镜头的作用。（每个镜头截取三张及以上的图片） 作业提交要求：1.上传word（包含图片和文字）2.作业命名方式：学校-地区-姓名 作业互评要求：1.请在规定时间内互评，为参与互评只能获取总成绩的50% 2.每人要完成5份作业的互评任务，未完成只能的总成绩的80%，要言之有理。

请选取一部动画作品，截取其中五至十分钟的情节段落，分解其镜头，对镜头的拍摄高度与角度进行分类，并分析这些镜头拍摄方式的叙事作用。

【多选题】按照参与特效制作的镜头数量,可以将视觉特效分为