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不能正确检索出“学生'李斯'的成绩大于80的课程名”的关系代数表达式是()。

A.π课程名(σ姓名='李斯'∧成绩>80(课程∞选课∞学生 ))

B.((π课程名(σ姓名='李斯'(学生 )))∞(σ成绩>80(选课))∞ 课程)

C.π课程名((π学号(σ姓名='李斯'(学生 ))) ∞ (π学号,课程号(σ成绩>80(选课))) ∞ (π课程号,课程名(课程)))

D.π课程名((σ姓名='李斯'(学生 ))∞ 课程∞(σ成绩>80(选课)))

答案
π课程名((σ姓名='李斯'(学生))⋈(σ成绩>80(选课))⋈课程))#π课程名((σ姓名='李斯'(学生))⋈课程⋈(σ成绩>80(选课)))
更多“不能正确检索出“学生'李斯'的成绩大于80的课程名”的关系代数表达式是()。”相关的问题

第1题

请结合线上、线下课程撰写实训小结
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第2题

本门课程所谓主持人职业角色,需满足三个条件,即 , , 。
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第3题

课程“腿部拉筋经络拍”中,腿部与肩同宽,单腿抬起时用力()脚尖。
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第4题

有的教师关心(),探索适应美术学科特色的行之有效的评价方法,还有的教师专注于开发多种(),尤其是地方资源,扩展美术课程的内容和方法等等。
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第5题

说明1:本课程的创新训练作业,是在完成信息技术学院网站各个项目的设计开发基础上,线下同步完成自选网站的规划设计并开发,包括网站规划设计、主页设计制作、次页设计制作、表单页设计制作和网站测试等任务。自选网站请同学们根据自身实际和兴趣自行选择,可以是某个企业网站、服装展示网站、二手机交易网站、专业展示网站、课程学习网站、个人网站、班级网站、学校网站等。 请按时间要求完成互评作业的提交及相互评分。每位同学需要给其他5位同学评分,未参与互评的同学将给予所得分数的50%,未完成互评的同学将给予所得分数的80%。 经过这一项目的训练,我们进入到了本项目的最后一个环节——创新训练。同学们,你们准备好了吗? 本项目的创新训练作业如下: (1)规划自选网站,要求从网站的需求分析、主题和内容、整体风格、结构等方面进行整体规划,参照视频和PPT中所讲的内容,以Word文档的形式撰写。 (2)设计出网站Logo和主要网页的版式,Logo要提供设计说明。图像处理软件使用有困难的同学,可以直接在Word中画出示意图
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第6题

粮油临界水分一般是指接近()的相对湿度相平衡时的粮油含水量。

A.65%

B.75%

C.80%

D.85%

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第7题

采用胸外按压抢救伤员时,按压频率是()。

A.60

B.80

C.100

D.150

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第8题

通常以粮食种子的发芽率达到()以上作为完成后熟作用的标志。

A.60%

B.70%

C.80%

D.90%

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第9题

综合评价招生中高考分数占比为 ?

A.50%-80%

B.40%

C.30%

D.10%

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第10题

绝干浆20g,水分80%,漂剂用量2%,浆浓10%,那么所用漂剂的质量为

A.4g

B.8g

C.0.4g

D.0.8g

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