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[主观题]

英语中有大量动词派生的名词和具有动词意义的名词,这些词绝对不可以转译为汉语的动词。

答案
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更多“英语中有大量动词派生的名词和具有动词意义的名词,这些词绝对不可以转译为汉语的动词。”相关的问题

第1题

【单选题】幼儿掌握词汇的顺序大致是

A.名词,动词,形容词,虚词

B.动词,名词,形容词,虚词

C.名词,形容词,动词,虚词

D.形容词,名词,动词,虚词

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第2题

通常,英语句子中的名词、动词、形容词、副词这些“实词”,应该接受“句法重音”。
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第3题

2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的顺序通常是()

A.动词、名词、形容词

B.动词、形容词、名词

C.名词、动词、形容词

D.动词、名词

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第4题

下列哪类词适合通过设置情境的方式进行讲解?

A.指物的名词

B.“动作类”动词

C.具有抽象意义的词

D.∅

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第5题

幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序是()。

A.名词—动词—形容词—介词

B.语气词—名词—形容词—动词

C.名词—形容词—助词—动词

D.形容词—动词—名词—虚词

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第6题

英语中“名前动后”指的是同一个单词有名词和动词两种词性,当名词讲时,其重音在前,当动词讲时,重音后移。
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第7题

名词兼动词“组织”,作为名词“参加…组织,学生组织,UNESCO(组织)”,作为动词搭配有“组织(活动、比赛、展览、…队、学生会)”。
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第8题

英语中行走类动词的词化程度比汉语高。
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第9题

能力可以通过动词、名词、形容词来分类。
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