更多“4、非化学专业的学生也需要学习一些化学基础知识,因为化学是培养物质观,科学观,并给人类带来美好生活的学科。”相关的问题
第1题
我国颁布的《普通高中化学课程标准2017版》把培养和提高学生的“()”作为化学课程改革的重要目标。
A.化学素质
B.化学素养
C.科学素质
D.化学学科核心素养
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第2题
我国2017年颁布的《普通高中化学课程标准》把培养和提高学生的“()”作为化学课程改革的重要目标。
A.化学素质
B.化学学科核心素养
C.化学素养
D.科学素质
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第3题
元素化合物知识的教学中要发展学生的化学基本观念有:元素观、分类观、转化观。
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第4题
元素化合物知识的教学中要发展学生的化学基本观念有:元素观、分类观、转化观。
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第7题
依据化学学业质量标准,评价学生在不同学习阶段化学学科核心素养的达成情况,积极倡导“教、学、评”一体化,促进每个学生化学学科核心素养得到不同程度的发展。()
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第8题
依据化学学业质量标准,评价学生在不同学习阶段化学学科核心素养的达成情况,积极倡导“教、学、评”一体化,促进每个学生化学学科核心素养得到不同程度的发展。()
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第9题
分析化学是化学学科的一个重要分支,是研究物质 、 、及 有关理论的一门科学
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第10题
请阅读我国高中化学课程标准(2017版)有关“化学学科核心素养的水平划分”内容,分析第九届东芝杯“焰色反应”实验教学能培养学生哪些化学学科核心素养?
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