在组织行为学家看来，群体可以满足个体的不同需要，这些需要主要是（）

A.儿童主要是生存需要

B.老人主要是安全需要

C.青年人主要是交往需要

D.中年人主要是创造力需要

A.自我实现的需要

B.尊重的需要

C.审美的需要

D.安全的需要

A.人潜在地具有多种多样的需要

B.人的需要是分层次的，从低到高可以划分出生理需要、安全需要、归属和爱的需要、受尊重的需要、自我实现的需要等五个层次

C.在个体层面上，位于较低层次的全部需要获得满足后，才会产生较高层次的需要

D.不同时期，同一种需要满足的迫切程度是不同的

A.群体需要

B.劳动需要

C.主观需要

D.客观需要

A.生理的需要

B.爱与归属的需要

C.自我实现的需要

D.尊重的需要

A.生理的需要

B.爱与归属的需要

C.自我实现的需要

D.尊重的需要

A.五种需要像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,但这样次序不是完全固定的,可以变化,也有种种例外情况。#B.需求层次理论有两个基本出发点,一是人人都有需要,某层需要获得满足后,另一层需要才出现;二是在多种需要未获满足前,首先满足迫切需要;该需要满足后,后面的需要才显示出其激励作用。#C.一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展,追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的,获得基本满足的需要就不再是一股激励力量。#D.五种需要可以分为两级,其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要,这些需要通过外部条件就可以满足;而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要,他们是通过内部因素才能满足的,而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,

A.安全需要

B.权力需要

C.社交需要

D.发展需要

E.成就需要

A.自我实现需要

B.爱与归属的需要

C.尊重需要

D.安全需要