朗读下列短文（上传录音） （1）春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。 （2）暑假应该是休息的时间，但书稿的编著者放弃假日休息，通力合作，埋头苦干。初稿出来后，大家互相审阅，从内容的科学性到语言表达的准确性，甚至连某个具体标点的使用都“锱铢必较”，使书稿避免了许多谬误，最终比较圆满地完成了编写任务。 （3）最可怕的人生见解，是把多维的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史——过去的痕迹；但活着的人们，活得却是充满着新生智慧的，由不断逝去的“现在”组成的未来。人生不能像某些鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态。

朗读下列短文（上传录音） （1）春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。 （2）暑假应该是休息的时间，但书稿的编著者放弃假日休息，通力合作，埋头苦干。初稿出来后，大家互相审阅，从内容的科学性到语言表达的准确性，甚至连某个具体标点的使用都“锱铢必较”，使书稿避免了许多谬误，最终比较圆满地完成了编写任务。

朗读下列短文 春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。

朗读下列短文（上传录音） （1）春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。 （2）暑假应该是休息的时间，但书稿的编著者放弃假日休息，通力合作，埋头苦干。初稿出来后，大家互相审阅，从内容的科学性到语言表达的准确性，甚至连某个具体标点的使用都“锱铢必较”，使书稿避免了许多谬误，最终比较圆满地完成了编写任务。 （3）最可怕的人生见解，是把多维的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史——过去的痕迹；但活着的人们，活得却是充满着新生智慧的，由不断逝去的“现在”组成的未来。人生不能像某些鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态。

朗读下列短文（上传录音） （1）春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。 （2）暑假应该是休息的时间，但书稿的编著者放弃假日休息，通力合作，埋头苦干。初稿出来后，大家互相审阅，从内容的科学性到语言表达的准确性，甚至连某个具体标点的使用都“锱铢必较”，使书稿避免了许多谬误，最终比较圆满地完成了编写任务。 （3）最可怕的人生见解，是把多维的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史——过去的痕迹；但活着的人们，活得却是充满着新生智慧的，由不断逝去的“现在”组成的未来。人生不能像某些鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态。

朗读下列短文（上传录音） （1）春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。 （2）暑假应该是休息的时间，但书稿的编著者放弃假日休息，通力合作，埋头苦干。初稿出来后，大家互相审阅，从内容的科学性到语言表达的准确性，甚至连某个具体标点的使用都“锱铢必较”，使书稿避免了许多谬误，最终比较圆满地完成了编写任务。 （3）最可怕的人生见解，是把多维的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史——过去的痕迹；但活着的人们，活得却是充满着新生智慧的，由不断逝去的“现在”组成的未来。人生不能像某些鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态。

朗读下列短文 （1）春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。 （2）暑假应该是休息的时间，但书稿的编著者放弃假日休息，通力合作，埋头苦干。初稿出来后，大家互相审阅，从内容的科学性到语言表达的准确性，甚至连某个具体标点的使用都“锱铢必较”，使书稿避免了许多谬误，最终比较圆满地完成了编写任务。 （3）最可怕的人生见解，是把多维的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史——过去的痕迹；但活着的人们，活得却是充满着新生智慧的，由不断逝去的“现在”组成的未来。人生不能像某些鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态。

3.朗读下列短文 （1）春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。 （2）暑假应该是休息的时间，但书稿的编著者放弃假日休息，通力合作，埋头苦干。初稿出来后，大家互相审阅，从内容的科学性到语言表达的准确性，甚至连某个具体标点的使用都“锱铢必较”，使书稿避免了许多谬误，最终比较圆满地完成了编写任务。 （3）最可怕的人生见解，是把多维的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史——过去的痕迹；但活着的人们，活得却是充满着新生智慧的，由不断逝去的“现在”组成的未来。人生不能像某些鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态。

朗读下面的童话，读准每个字的声母 妈妈的眼睛里有什么 小兔妞妞捂住妈妈的眼睛，问：“你看到了什么？”“我什么也看不见。”妈妈摇了摇头。 “那现在呢？”妞妞把小手松开。 “看见了桌子、椅子、红萝卜、白菜……哦，还有一个调皮的妞妞！”妈妈笑着说。 “不对，我在你身后呢，你看不到！” “可是，妈妈能看到哇！因为你住在妈妈的眼睛里。” “是吗？我来看看！”妞妞跑到妈妈的眼前，仔细地看着妈妈的眼睛。 “妈妈，你说得一点儿没错！你的眼睛里果真有我呀！”小兔妞妞高兴地说道。

请朗读以下文章选段，录音并上传音频文件。 请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。

1、（朗读、录制以下材料，并上传系统） 一、 词语 1. 韵母 发达 薄膜 特赦 笔记 突出 沮丧 自私 知识 儿女 彩排 配备 报告 收购 假牙 贴切 花袜 着落 月缺 巧妙 绣球 外快 回归 2. 声调 咖啡 香蕉 中国 经营 批准 发展 帮助 欢笑 党小组 李厂长 小拇指 老保守 很友好 中国伟大 山河美丽 天然宝藏 资源满地 二、绕口令 白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又大。 山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上的树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 村里新开一条渠，弯弯曲曲上山去。河水雨水渠里流，满山庄稼绿油油。 三、古诗 题菊花（唐·黄巢） 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。 三、句段 1. 春天在人们的渴望和期待中走来，春天播洒着爱，春雨滋润着爱。用平常的心态感受春天，和大自然近一点，去郊外去乡村。在风中，让长发飘荡着；在雨中，让心灵滋润着。 2. 白云飞，白云飘，飘上黄山