在一堂化学课上，同学们就一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（)

在一堂课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各抒己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。

在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构。这种教学 方法是（）。

实验课上，学生的下列哪种行为应该被允许？

小吴老师的学生最近纷纷抱怨小吴老师在给同学们布置问题时总是留下极短的时间，同学们来不及整理答案就被要求回答问题。 小吴老师的这一情况，说明小吴老师更可能习惯于主控课堂，往往不太放心把时间交给学生。

小吴老师的学生最近纷纷抱怨小吴老师在给同学们布置问题时总是留下极短的时间，同学们来不及整理答案就被要求回答问题。 小吴老师的这一情况，说明小吴老师更可能习惯于主控课堂，往往不太放心把时间交给学生。

对V4版教案进行审核，核算学生学习工作量，确定课前课上学习评估方法，统筹规划调整后定稿V5。请上传经过五讲学习最后形成的较为完善的一堂翻转课堂教案（v5）PDF版本，其中包括视频资源链接。必须在截至日之前提交作业，系统将在截止期后启动同伴互评，每位已交作业的老师需要评阅9份其他老师的作业。未能及时交作业的老师不能补交。

当一个学生感到在一门课上无论怎样努力都很难及格或拿到高分时，他对这门课的学习动机就不高，原因是缺乏控制感，进而缺乏安全感。

古人鼓励学生对答老师问题时“剿说”“雷同”。（）

如一堂训练课后血尿素浓度大于8.33mmol/L，则可认为该堂训练课的负荷量过大。

复习课上，老师布置了不同类型的练习题让学生完成，以达到巩固学习效果的目的。该做法不利于培养学生的学习习惯和学习方法。（)