【简答题】请同学们写出自己喜欢的网课形式，比如：自己看视频、教师放视频、教师总结、讨论、答疑等等

翻转课堂表现为“课堂上在教室里讨论、答疑、做作业（或实验），课后在家里听看教师的视频讲解。”

翻转课堂就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上（）和完成作业的一种教学模式。

【简答题】身为一名教师，怎样让学生喜欢上你的课？

什么不属于MOOC平台的功能（）

【简答题】观看以上视频并归纳总结视频内容。（100 words )

四、简答题（每小题40分，共40分） 1.请简要写出观看大学慕课平台上《中国经济史》有关视频的感想。

教学视频中，主讲教师专门讨论了亚里士多德提出的“以太”存在与否的问题，教师讨论这个问题的目的是要论证“电磁波”也可能是不存在的。

有人认为，课堂上教师演示实验，学生观察实验，教师总结知识，有利于学生掌握重点，如果给学生自己动手实验的机会，学生可能想出“奇奇怪怪”的问题，不利于课程顺序推进。

说课就是教师将自己的教学方案复述一遍。

翻转课堂中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源