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[单选题]

1、关于倾听的重要性,以下表述错误的是

A.倾听不但有助于激励受众的谈话欲望,还有助于激励受众的工作积极性

B.积极倾听的反馈能够帮助讲话这澄清思想,使交流更加准确

C.倾听有助于改善关系,通过交流就可能建立良好且稳固的人际关系

D.倾听要求沟通者去理解说话者的意图而不是你想理解的意图

答案
倾听 可以不用表达自己的意见
更多“1、关于倾听的重要性,以下表述错误的是”相关的问题

第1题

以下哪些属于倾听的作用?

A.倾听有助于把我信息、科学决策

B.倾听有利于激励他人、引导行为

C.倾听有助于避免偏见、解决问题

D.增进关系

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第2题

1、根据倾听的“珠穆朗玛峰”七层次,倾听的最高层次是

A.尊重

B.换位思考

C.激励

D.把握别人的倾听投入程度

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第3题

根据倾听的“珠穆朗玛峰”七层次,倾听的最高层次是

A.尊重

B.换位思考

C.激励

D.把握别人的倾听投入程度

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第4题

【判断题】对于管理人员来说,积极倾听下属的谈话,可以激发对方谈话的欲望。

A.Y.是

B.N.否

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第5题

倾听的“珠穆朗玛峰”中,倾听的七层次指的是:佯装倾听,(),第一印象,(),换位思考,激励和把握别人的倾听投入程度。

A.控制

B.尊重

C.理解

D.用心聆听

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第6题

根据倾听的“珠穆朗玛峰”七层次,最高层次是

A.尊重

B.换位思考

C.激励

D.把握别人的倾听投入程度

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第7题

【单选题】有些沟通者通常以自我为中心,只希望你倾听他们,而他们却既没有时间也没有欲望来倾听你,这属于:

A.自我保护式倾听

B.虚假倾听

C.垄断谈话

D.选择性倾听

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第8题

有关倾听价值的描述错误的是:

A.倾听可获得重要信息

B.专注倾听可激发对方进一步交流的欲望

C.倾听能留下良好的印象

D.倾听的价值不大,会说比善听重要多了

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第9题

1、要求幼儿建立主动倾听别人谈话的愿望、态度、习惯,当别人说话时要集中注意力耐心地去听,通过主动积极倾听去感知接收别人谈话的信息。这种能力属于()。

A.有意识倾听

B.辨析性倾听

C.理解性倾听

D.比较性倾听

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第10题

【多选题】给小学生讲课与大学生讲课差异很大,说明表达时要:

A.根据受众进行调整

B.充分了解受众背景

C.通过倾听了解沟通对象

D.大学生更好教一些

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第11题

4、以下关于数字时代的社交分发表述错误的是:

A.数字时代的社交分发产生了屏端受众这一特殊的受众群体

B.数字时代的社交分发主要依托社交媒体平台实现

C.数字时代的社交分发使内容更好地连接到受众

D.数字时代的社交分发所面临的受众是小众或分众,也称圈层受众

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