用计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，这属于（）建模？

A.圆形建模、样条曲线建模和仿真建模

B.三边形建模、样条曲线建模和细分建模

C.多边形建模、样条曲线建模和仿真建模

D.样条曲线建模和细分建模

A.看待问题的方式

B.建模的数学方法

C.数学模型的算法和分析方法

D.收集研究文献的渠道

A.曲面建模效率低

B.曲面建模创建纹理时不方便

C.曲面建模无法制作锐利折角

D.曲面建模不能制作角色模型

A.问题描述

B.数据准备

C.预测建模

D.结果可视化

A.数学建模很难学，需要有毅力才能坚持下去，一直在坚持，就磨练了意志。

B.数学建模知识面宽，学习时间长，需要有耐力。

C.学习数学建模，其实就是一种挫折教育，不断失败不断奋起，愈挫愈勇，就锤炼了意志。

D.以上都有道理。

A.测试分析

B.机理分析

C.结果分析

D.数据拟合