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[主观题]

5、教师职业的具体内涵是通过科学、合理、创意的教育教学工作来为社会培养出一批合格的各行业人才。

答案
教书育人
更多“5、教师职业的具体内涵是通过科学、合理、创意的教育教学工作来为社会培养出一批合格的各行业人才。”相关的问题

第1题

【判断题】优秀的创意人才必然会成为合格的创业者。

A.Y.是

B.N.否

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第2题

营养教育是以改善人民营养状况为目标,通过营养科学的信息交流,帮助个体和群体获得食物与营养知识、形成科学合理饮食习惯的教育活动和过程,是健康教育的重要组成部分。()
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第3题

“设计思维”最早发源于设计界,是一套科学的提升创造力、激发创意创新的方法,具有广泛的适用性,因而被各行业借鉴、使用。
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第4题

发展教育脱贫一批,就是通过治愚来治贫、扶智来扶贫。
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第5题

2.教育的政治功能不包括()

A.教育培养政治人才

B.教育可以促进政治民主化

C.教育通过宣传统治阶级的思想意识,创造一定的社会舆论来为政治服务

D.更新文化,使其更有活力

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第6题

11、关于教师职业道德教育,下列说法不正确的是

A.教师职业道德教育是时代发展的客观要求

B.教师职业道德教育是学校教育的必然要求

C.教师职业道德教育是教师自身发展的迫切要求

D.职后教师职业道德教育,主要通过师范院校的教师教育完成

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第7题

5、创业者应具备社会资源、公共关系、()等方面的社会知识。

A.人际交往

B.社会民生

C.科学教育

D.文学艺术

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第8题

通过教师口语课程的学习,能帮助大家提高教师语言素养,为教育教学工作培养良好的语言基本功。
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第9题

【多选题】包豪斯的基本原则包括()。

A.主张艺术与设计的新统一。

B.创造一个艺术与技术接轨的教育环境,培养出适合于机械时代理想的现代设计人才,创立一种全新的设计教育模式,

C.强调设计的目的是人而不是产品。

D.认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行。

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第10题

马卡连柯老师认为,通过组织健全、合理的教育集体来教育学生,是培养社会主义新人的主要方法。
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第11题

马卡连柯老师认为,通过组织健全、合理的教育集体来教育学生,是培养社会主义新人的主要方法。
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