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[单选题]

游览黄山时,导游人员向游客既描述黄山美丽的自然景观,又穿插许多动人的传说故事。这种导游方法是()。

A.触情生情法

B.制造悬念法

C.分段讲解法

D.虚实结合法

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更多“游览黄山时,导游人员向游客既描述黄山美丽的自然景观,又穿插许多动人的传说故事。这种导游方法是()。”相关的问题

第1题

旅游者在黄山参观游览期问适逢当地举办“黄山国际旅游节”,抵达当天部分游客提出希望在晚上休息
时到现场观看旅游节文艺晚会,导游人员应该()。

A、婉言拒绝,耐心解释

B、协助购买门票

C、协助安排车辆,但车费自理

D、提醒有关注意事项,但不陪同前往

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第2题

()情况下,导游人员可以满足游客自由活动的要求。A、在本地旅游期间,游客要求不随团游览市容而

()情况下,导游人员可以满足游客自由活动的要求。

A、在本地旅游期间,游客要求不随团游览市容而在下塌饭店休息

B、在火车站候车时,游客要求到附近的百货商场买些土特产

C、游客要求不随团离开本市,自行购票前往下一地与旅游团会合

D、在黄山旅游期间,游客要求夜间登山赏月

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第3题

41、黄山导游小刘,在黄山的白鹅岭正在跟游客讲解黄山松的特点,突然一阵风吹过,西海的飞来石尽收眼底,游客的注意力都被吸引过去了,这时小刘赶紧转换介绍内容,开始介绍飞来石的成因和美丽的传说故事。这体现了导游讲解的

A.计划性原则

B.客观性原则

C.针对性原则

D.灵活性原则

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第4题

旅游团游览完黄山后,导游人员用“奇松、怪石、云海、温泉”来赞美黄山风光,这种导游方法是()

A.触景生情法

B.突出重点法

C.虚实结合法

D.画龙点睛法

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第5题

在引导游客游览黄山时,可用“奇松、怪石、云海、温泉”来概括,以加深游客印象,这种讲解方法叫_________。

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第6题

在桂林漓江游览时,导游人员既讲解奇山异水的形成,又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称为()

A.制造悬念法

B.触景生情法

C.虚实结合法

D.类比法

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第7题

一位旅游者在游览黄山始信峰时烟瘾犯了,不自觉地掏出香烟准备点上。导游人员见状马上伸手指向附近
挂着“林区禁止吸烟”标志的黄山松,说:“那边就是有名的黄山松!大家看到了吗?就是挂着‘林区禁止吸烟’标志牌的那棵。”旅游者看了之后心领神会,马上将香烟放回口袋中。这里,导游人员采用的劝说方式是 () A.沟通式劝说 B.迂回式劝说 C.诱导式劝说 D.暗示式劝说

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第8题

一些游客在游览泰山之后就不会再到黄山去游玩,这主要是因为知觉的()

A.接近原则

B.解释性

C.封闭原则

D.相似原则

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第9题

客问我答法就是在导游讲解时,导游人员向游客提问题或启发他们提问题的导游方法。使用问答法的
目的是为了活跃游览气氛,激发游客的想象思维,促使游客和导游人员之间产生思想交流,使游客获得参与感或自我成就感的愉快。()

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第10题

唐先生参加了某旅行社组织的“黄山4日游”。双方签订了旅游合同,合同表明:行程中住宿是三星级宾馆,正餐八菜一汤。然而,由于当时正处旅游旺季,旅游人数超过了当地接待能力,唐先生和其他一些游客有两个晚上住的是加床,餐饮也没有达到合同约定的标准,甚至有多次不能按时吃饭。全团旅游者对旅行社的服务十分不满,要求旅行社给个说法。旅行社的负责人亲自来到旅游团驻地看望大家,并表示了歉意,同时提出:为弥补服务质量上的不足,旅行社愿意免费安排旅游团参观“老街”、“情人谷”,并赠送每位游客一件礼品。经过协商,游客全体成员均在协议上签了字。游览结束后,唐先生找到这家旅行社。他表示,他本来并不想同意增加“老街”、“情人谷”景点的游览,只是当时其他人都同意,加之导游的劝说,他才签字同意,但其实是违反自己意愿的,再说两个增加的景点中的“老街”并不需要门票。因此,唐先生要求旅行社赔偿其在旅游活动中受到的损失,退还其一部分费用。双方协商未果,唐先生以旅行社提供的旅游服务“质价不符”为由,向旅游质量监督管理部门投诉。问题:唐先生的投诉是否会得到旅游质监部门的支持呢。请说明原因。
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第11题

导游说:黄山迎客松如同一位面带微笑的美丽少女,正向上山的旅游者热情招手。这里导游运用了()的修辞手法来增强讲解的生动性。

A.夸张

B.比拟

C.映衬

D.比喻

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