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[单选题]

4、和注意的稳定性相反的不良注意品质是()。

A.注意的转移

B.注意的分散

C.注意的分配

D.注意的动摇

答案
注意的分散
更多“4、和注意的稳定性相反的不良注意品质是()。”相关的问题

第1题

和注意的稳定性相反的不良注意品质是()。

A.注意的转移

B.注意的分散

C.注意的分配

D.注意的动摇

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第2题

【单选题】和注意稳定性相反的心理状态是 。

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的分散

D.注意的范围

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第3题

【单选题】和注意稳定性相反的心理状态是 。

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的分散

D.注意的范围

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第4题

学生上课时,既要记笔记,又要听课,这是

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的稳定性

D.注意的分散

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第5题

“眼观六路、耳听八方”主要是形容人的哪种注意品质比较好()

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的指向性

D.注意的转移

E.注意的分配

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第6题

幼儿园小、中、大班的教育活动时间长短有别,其注意依据是不同年龄段幼儿的哪种注意品质不同()

A.注意的广度

B.注意的分配

C.注意的转移

D.注意的稳定性

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第7题

【单选题】幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是:

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的转移

D.注意的分配

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第8题

4、有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是()

A.注意的转移

B.注意的分配

C.注意的分散

D.注意的起伏

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第9题

信息注意的品质指标有哪些?

A.注意的范围

B.注意的稳定性

C.注意的紧张性

D.注意的转移

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第10题

5、学生在课堂上,本来在认真听课,后来开始玩手机,这属于()

A.注意的分散

B.注意的起伏

C.注意的动摇

D.注意的转移

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第11题

“眼观六路,耳听八方”可以用来描述()

A.注意的稳定性

B.注意的分配

C.注意的范围

D.注意的转移

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