题目
第3题
A.采用形成性评价和终结性评价相结合的方法开展评价
B.在使用小组评分的同时对核心知识开展个人测评
C.为项目评价提供详细的评价量规
D.仅将项目最终作品的质量纳入评分
第5题
A.确认教学目标—根据目标选择项目—规划项目路径—设计项目资源和学习活动—设计教学评价
B.根据教学内容选择项目—明确项目产出和评价标准—设计学习活动—设计项目资源
C.根据教学内容选择项目—确定教学目标—设计教学活动—设计课程资源—设计课程评价
D.确认教学目标—根据教学内容选择项目—设计项目资源和学习活动——设计教学评价
第6题
A.量规中应列出要评价的内容、等级以及对应内容和等级的评价标准,评价标准应该是具体的、可观测的
B.量规需要让学生能够看懂、能够理解、能够操作
C.量规最好在项目完成之后再提供给学生
D.在提供给学生量规时,教师最好对学生如何使用量规进行说明,并可以先使用量规完成一次评价的示例
E.项目作品的评价量规不仅是评价的依据,也可以是完成项目的脚手架
F.教师可以使用评价量规开展同伴互评等活动,让学生之间互相提出修改和优化建议
第8题
A.国债利息收入
B.股票转让净收益
C.处置固定资产净收益
D.公司债券转让净收益
第10题
A.为学生提供清晰的、可操作的项目路径,确保任务难度适中
B.提供给学生任务的操作单
C.为学生完成任务提供有关任务所需知识的微课
D.为学生提供项目最终产出的样例
E.告知学生最终项目产出的评价标准和量规
F.在课堂上演练与学生项目任务相关或相似的练习任务
G.提供一系列表格帮助学生制定项目规划和开展小组合作
H.标注项目任务的重点并给出实施建议
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