将原有认知经验用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为

A.通过将新知识与原有知识经验相联系，从而获得新知识的意义，并把它纳入原有认知结构而引起原有认知结构发生量变的过程###SXB###B.当新知识与原有知识经验之间存在偏差甚至冲突，新知识会使原有认知结构发生质变调整，以接纳新知识###SXB###C.是新知识与原有认知结构寻找新的平衡的过程，并在“平衡－不平衡－新的平衡”的循环中得到不断的丰富、提高和发展###SXB###D.以上都是

A.近经验指人类学家可以凭借一些地方概念自然地不费吹灰之力地用来说明一种地方情境中所见所闻所感的是什么东西。远经验概念是一种分析性的科学表述概念。

B.深描不是要去描述记录当地人做了什么说了什么，而是关键去阐释为什么这样说为什么这样做。

C.在近经验中捕捉常识，以求解释行动的意义，外来抽象概念无法深描地方性知识的意义。

D.近经验对应“浅描”，将地方性知识带至学术场域。