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[单选题]

在下列选项中,对外国近代教育发展的主要特征表述正确的是:

A.双轨学制初步形成

B.国家逐渐成为管理教育的主体

C.教育思想具有意识形态的差异

D.科学化

答案
18世纪末至19世纪下半叶
更多“在下列选项中,对外国近代教育发展的主要特征表述正确的是:”相关的问题

第1题

下列各选项中,与洋务运动无关的是()

A.引进西方一些近代生产技术

B.刺激了中国资本主义的发展

C.建立近代化的国家政治制度

D.对外国经济侵略作了些抵抗

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第2题

在下列各项中,与洋务运动无关的是()

A.引进西方一些近代生产技术

B.刺激了中国民族资本主义的发展

C.建立了近代化国家政治制度

D.对外国经济侵略作了些抵制

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第3题

下列关于列强对中国的文化渗透,观点正确的是()。

A.文化无国界,不关涉政治,所以列强在中国的文化活动谈不上渗透和侵略

B.外国传教士在中国主要传播宗教,他们是单纯的传教目的,所有传教士都是对中国有益的

C.种族优劣论体现了列强对中国赤裸裸的侵略野心

D.是积极帮助中国发展近代科学技术

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第4题

在外国广告发展史中,近代广告向现代广告的过渡时期,广告事业得到迅猛发展,主要表现在()。

A.广告公司的产生

B. 电子广告问世

C. 广告新技术的应用

D. 广告理论及广告管理的发展

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第5题

在外国广告发展史中,近代广告向现代广告的过度时期,广告事业得到迅猛发展,主要表现在()。

A.广告公司的产生

B.电子广告问世

C.广告新技术的应用

D.广告理论及广告管理的发展

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第6题

下列各项中,与洋务运动有关的是()

A.引进西方一些近代生产技术

B.刺激了中国资本主义的发展

C.对外国经济侵略作了些抵制

D.建立近代化的国家政治制度

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第7题

下列对日本中等教育的阐述正确的是()

A.中学大多为私立、发展缓慢

B.1886年的《中学校令》为中等教育的发展做出具体规范

C.十九世纪末,日本中等教育结构已基本构筑完成,只是缺少了女子中学部分

D.中学主要承担两大任务:失业教育及为升入高等学校作准备而实施的基础教育

E.《学制令》的颁行,催生了日本近代中等学校

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第8题

下列对日本中等教育的阐述正确的是()。

A.《学制令》的颁行,催生了日本近代中等学校

B.中学大多为私立、发展缓慢

C.1886年的《中学校令》为中等教育的发展做出具体规范

D.中学主要承担两大任务:失业教育及为升入高等学校作准备而实施的基础教育

E.十九世纪末,日本中等教育结构已基本构筑完成,只是缺少了女子中学部分

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第9题

洋务运动在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。他们采用了哪些主要手段()?

A.兴办近代企业

B.创办新式学堂

C.引进外国政治制度

D.引进西方军事装备

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第10题

关于社会教育,下列选项中理解错误的是()

A.广义的社会教育,是指有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动

B.广义的社会教育和广义的教育在含义上差别不大

C.社会教育对儿童和青少年的影响途径和形式很多,社区文化教育机构、校外教育机构都包含在其中,而网络则不能包含在内

D.区别于学校教育,社会教育特点主要体现在开放性、群众性、多样性、补偿性、融合性等方面

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第11题

在近代外国教育思想中,提出“教育为完满的生活做准备”的教育家是()

A.洛克

B.卢梭

C.撕宾塞

D.赫尔巴特

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