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[主观题]

符号化命题:只要4是偶数,5就是奇数。

答案
令p:4是偶数,q:5是奇数。则命题可符号化为:p→q
更多“符号化命题:只要4是偶数,5就是奇数。”相关的问题

第1题

符号化命题:只有4是偶数,5才是偶数。
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第2题

以下哪个语句是假命题?

A.当x>4,则x+1>5

B.只要今天是春节,明天就是元宵节。

C.如果地球不转了,乌鸦就是白色的。

D.只有北京科技大学不在北京,2才是素数。

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第3题

下列各命题中真值为假的命题有()

A.2+2=4当且仅当3是奇数

B.2+2=4当且仅当3不是奇数

C.2+2≠4当且仅当3是奇数

D.2+2≠4当且仅当3不是奇数

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第4题

符号化命题,并推证其结论: 所有的好书定价都高,没有一本书定价高。所以没有一本书是好书。
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第5题

下面几个集合中, 不可列集是

A.奇数集

B.偶数集

C.整数集

D.实数集

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第6题

为了使链轮轮齿与链条的磨损均匀,链轮齿数一般取奇数,链节数一般取偶数。
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第7题

公式:=mod(row(),2)=1表示的意思

A.当前单元格的行号

B.当前单元格的行号为奇数

C.当前单元格的行号为偶数

D.当前单元格的行号为1

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第8题

链传动中,一般链条节数为偶数,链轮齿数为奇数,最好互为质数,其原因是()。

A.磨损均匀

B.抗冲击能力大

C.减少磨损与胶合

D.瞬时传动比为定值

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第9题

希望当num的值为奇数时,表达式的值为“真”;num的值为偶数时,表达式的值为“假”。则以下不能满足该要求的表达式是()。

A.num%2==1

B.!(num%2==0)

C.!(num%2)

D.num%2

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第10题

可以把测试题目按照奇数和偶数分为两部分。这种方法比较省时。在其他条件不变的情况下,测试的信度越高,则越有可能依据测试的结果所揭示出的差异性来作出决策。体现了分半检验法的应用。
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