认为教学的目的在于理解学科的基本结构的教育心理学家是（）

A.斯金纳

B.托尔曼

C.桑代克

D.巴甫洛夫

A.托尔曼

B.华生

C.斯金纳

D.桑代克

A.罗杰斯

B.奥苏贝尔

C.布鲁纳

D.马斯洛

E.斯金纳

A.罗杰斯

B.奥苏贝尔

C.布鲁纳

D.马斯洛

E.斯金纳

A.苛勒

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.加涅

A.桑代克《教育心理学》

B.夸美纽斯《大教学论》

C.斯金纳《程序教学》

D.布鲁纳《教育过程》

A.加涅

B.斯金纳

C.托尔曼

D.桑代克

A.斯金纳

B.杜威

C.布鲁纳

D.加涅

A.斯金纳

B.阿尔波特

C.乔姆斯基

D.布鲁纳

A.学习是主动形成认知结构

B.学习应该遵循程序原则

C.教学的目的在于理解学科的基本结构

D.提倡教师为学生提供问题情境，学生通过查阅资料，自主解决问题

A.巴甫洛夫

B.华生

C.托尔曼

D.斯金纳