更多“弗洛伊德的精神分析理论认为,儿童只有渐次解决每一个发展阶段的任务,才能形成健全人格。”相关的问题
第1题
弗洛伊德认为,精神分析能够说明艺术的本质。
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第2题
4.弗洛伊德提出了著名的人格发展八阶段理论。危机是划分每个发展阶段的特征,危机的积极解决有助于自我加强,危机的消极解决会削弱自我。
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第3题
8.奥地利精神分析学家弗洛伊德是最早提出性心理发展理论的心理学家。
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第4题
根据皮亚杰儿童智慧发展阶段理论,皮亚杰儿童思维发展阶段理论中的各个阶段的先后顺序是不变的。
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第5题
刑法理论一般认为,只有直接故意才能具有犯罪目的。
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第6题
精神分析的创立者弗洛伊德认为性冲动是违法犯罪心理产生的 根源。
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第7题
弗洛伊德精神分析学的观点认为,幼年时期由于环境不良,所导致的行为偏差,会形成人格的基础,以致终生很难纠正。即使成年后环境极佳,其情绪及行为之偏差依然存在()。
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第8题
根据弗洛伊德的心理性欲发展阶段,儿童经历的第一个阶段是
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第9题
根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论,处于前运算阶段的儿童已经具有的守恒性和可逆性特点。
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第10题
弗洛伊德属于典型的阶段论者,而斯金纳认为儿童的发展是连续变化的过程。
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