（）是实现语文有效教学的基石？

A.语文课程教什么

B.语文课程怎么教

C.语文课程的教学内容

D.语文课程的教学方法

A.教学的预见性

B.教学的计划性

C.教学对象的需要

D.教材内容的规定

E.教学理论和方法的指导

A.语文学科所有的

B.独特的结构文本的方法

C.独特的解读文本的方法

D.一般的教学方法

A.把握内容之间的逻辑联系

B.追问事实之下的本质原因

C.课眼、课脉、课气统一

D.教室布局

A.不注重教学的“梯度”，违背语文学习的规律。

B.课堂教学教师讲得多，讨论对话多，默读少，涵泳少。

C.不让学生读“闲书”。

D.重写作，轻阅读。

E.“文笔”成了作文教学的第一要义。

F.“宿构作文”成风。

A.提示重点

B.展现教学内容结构

C.启发学生思考

D.检查学习效果