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第1题
体育课组织学生管理应注意包括体育教师明确地知道自己赋有指导责任,合理设计体育教学过程,创设良好的、促进学生学习的情境,及时而恰当的反馈。
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第2题
体育课组织管理应注意包括体育教师明确地知道自己赋有指导的责任,合理设计体育教学过程,创设良好的、促进学生学习的情境,及时而恰当的反馈。
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第3题
体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标,体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识,运动技能和卫生保健知识,使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。
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第4题
体育教育过程的基本要素有体育教师,学生,体育媒介。
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第5题
体育教育过程的基本要素有体育教师,学生,体育媒介。
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第6题
体育教学目标是体育教学活动的预期结果,这个预期结果决定了体育教师的教学方向与学生的学习方向。
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第7题
体育教学目标是体育教学活动的预期结果,这个预期结果决定了体育教师的教学方向与学生的学习方向。
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第8题
体育教学是指在体育教师和普通学生之间开展的运动技术传习活动。
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第9题
应用课堂组织技能的目的是组织维持学生的注意、引起学习兴趣和动机、加强学生的进取心、创设良好的课堂气氛和帮助学生建立良好的行为标准。
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第10题
体育人力资源主要包括体育教师资源、学生资源、以及其他人力资源。
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