教师要细心观察学前儿童的游戏过程，发出指令和要求，直接控制幼儿的游戏行为。

A.自制玩教具能培养学前儿童的想象力

B.自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展

C.自制玩教具能培养学前儿童的审美能力

D.自制玩教具能促进学前儿童观察能力的发展

A.对生活的细心观察和体会

B.对幼儿需求的敏锐把握

C.对玩教具的深入理解与反思

D.对玩具市场行情的分析

A.游戏内商城或店铺式产品广告

B.把产品变成游戏中的情节、任务

C.游戏广告“进化”为广告游戏

D.线下卖游戏周边产品