【单选题】现代素质教育的目的观是（)。

A.强硬专制型

B.仁慈专制型

C.放任自流型

D.民主型

A.战胜学生

B.为学生发展指明方向

C.惩罚学生

D.教师主导权的体现

A.教师引导学生建构语篇

B.教师引导学生感知语篇

C.教师引导学生阅读语篇

D.教师引导学生背诵语篇

A.知识从教师到学生的传递过程

B.学生原封不动接受和占有知识的过程

C.学生积极主动建构自己知识的过程

D.以上都是

A.以提高学生综合素质为目的

B.以全面传授更有价值的知识为基础

C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标

A.在教学过程中,教师的作用是要创设一种学生能够独立探究的情境,而不是提供现成的知识。

B.学习的目的不是记住教师和教科书上所讲的内容,而是参与建立该学科知识体系的过程。

C.教师在学生探究活动中要帮助学生形成丰富的想象，防止过早语言化。

D.学生的学习，关键在于教师的引导和学生之间的竞争。